Память – важнейший психический процесс, который позволяет запоминать, сохранять и воспроизводить информацию. Формирование и развитие памяти у детей необходимо начинать с самого раннего возраста, ведь гибкая, тренированная память значительно облегчает обучение в школе и помогает ребенку справляться с учебными задачами.

Педагог-психолог структурного отделения по дошкольному образованию МКОУ «КСОШ №2» Ксения Петровская провела для детей второй младшей группы увлекательное занятие под названием «Игры-запоминалки», направленное на развитие разных видов памяти – слуховой, зрительной и двигательной.

Маленькие участники с удовольствием играли в «Что пропало?», «Найди такой же», «В магазин за покупками» и «Повтори танец». Эти игры не только активизировали их память и мышление, но и подарили много радости. В игровой форме дети учились запоминать и воспроизводить информацию, что создает отличную основу для их дальнейшего интеллектуального развития.