14 марта в Сергиевской ООШ библиотекарь организовала увлекательную игровую-познавательную программу «Традиции, обычаи и праздники народов России». Мероприятие стало настоящим путешествием по многообразной культуре нашей страны, где дети смогли не только узнать много нового, но и активно участвовать в различных играх и заданиях.
В ходе программы ребята с увлечением принимали участие в народных играх, которые развивали их ловкость и смекалку. Викторина по сказкам народов России проверила знания детей о культуре и фольклоре разных регионов страны, а также познакомила с новыми, интересными историями, которые передаются из поколения в поколение.
Особое внимание было уделено филимоновской игрушке, которая является ярким символом народного искусства. Дети узнали об истории этого промысла, особенностях росписи и даже попробовали себя в роли мастеров, раскрашивая глиняные фигурки, что принесло им много радости и позволило почувствовать связь с традициями.
Программа завершилась обсуждением традиционных праздников, их роли и значимости в жизни народа и в современной культуре. Ребята осознали важность сохранения обычаев и праздников, которые помогают поддерживать культурную идентичность и укреплять связи между поколениями.
Микрозелень — это не просто тренд в питании, а настоящий источник ценных веществ, сосредоточенных в молодом ростке. Так называют побеги овощных и пряных культур в возрасте от 7 до 14 дней. Именно в этот период растения достигают пика своей биологической активности. По данным специалистов, содержание витаминов C, E, K и A, антиоксидантов и минеральных веществ в микрозелени может быть в 5–40 раз выше, чем у зрелых овощей.
С раннего возраста песок становится для малышей средством исследования, творчества и самовыражения. Занятия с элементами песочной терапии помогают создать для ребёнка комфортную и безопасную среду, в которой он может свободно проявлять эмоции, развивать воображение и чувствовать уверенность в своих действиях. Такая деятельность способствует гармонизации психоэмоционального состояния, снижению тревожности и формированию положительного эмоционального фона.
На уроке технологии в 7 классе Самарской школы, который провела учитель Сорокина Г. А., учащиеся познакомились с практическими приёмами создания объёмных фигур из бумаги. Занятие стало частью системной работы по развитию у школьников пространственного мышления, конструкторских навыков, логики и творческого воображения.
