В Куркинской школе №1 прошла встреча, посвященная вопросам пожарной безопасности. В гостях у школьников побывал старший инспектор ОНД и ПР по Богородицкому и Куркинскому районам, капитан внутренней службы Сергей Николаевич Соломатин. Он провел увлекательную и познавательную беседу, в ходе которой учащиеся узнали, как правильно действовать в случае возгорания и предотвратить чрезвычайные ситуации.
Сергей Николаевич рассказал ребятам о важности соблюдения простых, но жизненно необходимых правил безопасности. Он привел примеры реальных случаев, когда знание элементарных мер предосторожности помогло спасти жизни. Рассказ инспектора сопровождался интересными фактами, что сделало встречу не только полезной, но и увлекательной.
Особенно запомнилась учащимся интерактивная часть беседы. Они смогли задать вопросы, обсудить возможные сценарии развития событий и даже попробовать себя в роли спасателей, моделируя различные ситуации. Такое участие помогло детям глубже осознать важность полученных знаний.
Встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере. Школьники поблагодарили Сергея Николаевича за полезную информацию и интересное общение. Подобные мероприятия помогают формировать у детей осознанное отношение к безопасности и учат правильно реагировать в экстремальных ситуациях.
В Крестовской сельской библиотеке прошло познавательное мероприятие «Первое ратное поле России», на котором ребята смогли глубже окунуться в историю страны и узнать о трёх великих ратных полях — Куликовском, Бородинском и Прохоровском.
В Куркинской библиотеке состоялась увлекательная викторина «Семья в произведениях народного творчества», организованная в рамках проекта, посвящённого демографии. Мероприятие стало для детей настоящим путешествием в мир фольклора, где семейные ценности на протяжении веков занимали особое место.
20 ноября учащиеся 9-го класса Куркинской школы №2 приняли участие в мероприятии Куркинского краеведческого музея «Аз, буки, веди» по Пушкинской карте. Ребята перевоплотились в учеников церковно-приходской школы и на практике попробовали писать тексты пером и чернилами — как это делали их предшественники на кириллице и глаголице.
