Педагог-психолог Анна Антанесян провела с учащимися 1-4 классов тренинговые занятия.
27 апреля ученики 1 класса приняли участие в занятии, направленном на развитие навыков жизнестойкости.
Дети учились пользоваться языком эмоций для передачи своих переживаний, чувств, а также познакомились с техниками релаксации.

В начале занятия участники поздоровались друг с другом, затем каждый ученик прочитал небольшое стихотворение в том настроении, в котором прибывал. Ребята угадывали по мимике, голосу и жестам настроение своих сверстников.

Педагог-психолог объяснила детям - для того, чтобы понимать, что происходит с нашим настроением, мы учимся называть эмоции, больше обращать на них внимания: какую эмоцию вы испытываете, когда вам плохо (грустно, страшно), а какую эмоцию, когда у вас хорошее настроение (радость, счастье). Еще очень важно понимать, что могут чувствовать другие люди, а для этого можно задать вопрос «какое у тебя сейчас настроение?»

Затем первоклассники приняли участие в упражнении «Я и мое настроение». На листе бумаги дети нарисовали свое настроение и по очереди рассказали о нем.

В продолжении тренинга была проведена подвижная, командная игра «Ледышки и веснушки», а также упражнение для снятия эмоционального напряжения «Воздушный шарик».
В конце тренинга каждый ученик поделился своими эмоциями от занятия, рассказав, что больше всего запомнилось. Занятие прошло в доброй, доверительной атмосфере, дети узнали много интересного об эмоциях и чувствах, научились распознавать настроение своих одноклассников.